Моему сыну 3,5 года. В прошлом году он ходил в адаптационную группу
детского сада, в сентябре пошел в младшую группу. Ходим нестабильно,
часто болеем, оставляю сына бабушкам. Нас беспокоит проявление агрессии у
нашего сына. Дело в том, что я не чувствую и не вижу в сыне в эти
моменты именно злости и ярости. У него это происходит как выплеск
эмоции, причем положительной. Поэтому я не знаю, как себя вести, что
говорить, ведь я сама не понимаю причин. Воспитательница уверяет, что на
него что-то находит, и он без видимых причин может ударить товарища.
Может дома играть с папой в конструктор и вдруг кидается деталью, может
напрыгнуть на папу, обняв, но причинив боль ненамеренно. В этот момент у
него на лице странное выражение – зубы стиснуты, нижняя челюсть
выдвинута вперед, но на лице что-то вроде улыбки. Или, например, он
вдруг может схватить мою руку и потрясти или крепко обнять и потрясти
меня или игрушку. Может ни с того ни с сего игрушкой колотить по столу,
двери или полке, при этом стиснув зубы и еще издавая клич «На тебе!». С 2
лет он мог подойти к знакомым или незнакомым детям и ударял совочком
вместо «Здрасьте». Но потом это прошло.
С уважением, Татьяна
То, о чем вы пишете, – не такая уж редкость в поведении маленьких
мальчиков. Действия вашего сына агрессивны по форме (удары, сильные
объятия, тряска, толчки), но не по сути. По-моему, он так общается. Но
если сейчас не разрешить проблему, то поведение может стать
по-настоящему злобным.
Агрессия воспитывается в семье. Вы удивитесь, ведь наверняка ни ваш муж,
ни вы не бьете и не толкаете друг друга. Но, тем не менее, ребенок
этого возраста мог подсмотреть подобное поведение только у вас, потому
что влияние на трехлетку других детей, а уж тем более «экрана» совсем
невелико. В некоторых парах нежность выражается с помощью тесных
объятий, игривых шлепков. Мы привлекаем внимание другого человека,
немного толкая его рукой, если он до этого не откликнулся на наш призыв.
Да и ребенка мы можем заключить в объятия и даже играючи потрясти.
Агрессивны ли наши действия по сути? Конечно, нет! А по форме, особенно
если усилить проявления? Малыш иногда до 6 лет копирует поведение
взрослых. Но он не может соизмерить свою силу, а в порыве чувств
вкладывает в действие всего себя. Там, где взрослый чуть дотронется,
ребенок сильно стукнет. Он подталкивает других детей, чтобы привлечь к
себе внимание, пригласить в игру. То же и с папой: стоит тому чуть
отвлечься на телевизор, сын может бросить в него игрушкой.
Подумайте: как вы здороваетесь при ребенке? Дружески хлопаете по плечу
или ладонью о ладонь? Малыши воспринимают подобные действия
прямолинейно: по их мнению, взрослые бьют друг друга, когда здороваются.
Но при этом они еще и улыбаются, радуются. И ребенок начинает вести
себя точно так же: бьет, чтобы поздороваться. Ему и в голову не может
прийти, что это «неправильно» и уж тем более – больно.
Выход в данной ситуации в том, чтобы научить ребенка действовать
по-другому. В возрасте 3,5 лет лучший способ – это игра. Покажите с
помощью плюшевых зайцев и мишек, как нужно знакомиться, приглашать в
игру, выражать дружеские чувства. Играть нужно каждый день, пока
поведение не улучшится. Начните с себя, обратите внимание на те
обманчиво агрессивные жесты, которые, возможно, приняты у вас в семье, и
старайтесь действовать иначе. Ведь для своего ребенка вы – главный
пример.
Моему сыну 3,5 года. В прошлом году он ходил в адаптационную группу
детского сада, в сентябре пошел в младшую группу. Ходим нестабильно,
часто болеем, оставляю сына бабушкам. Нас беспокоит проявление агрессии у
нашего сына. Дело в том, что я не чувствую и не вижу в сыне в эти
моменты именно злости и ярости. У него это происходит как выплеск
эмоции, причем положительной. Поэтому я не знаю, как себя вести, что
говорить, ведь я сама не понимаю причин. Воспитательница уверяет, что на
него что-то находит, и он без видимых причин может ударить товарища.
Может дома играть с папой в конструктор и вдруг кидается деталью, может
напрыгнуть на папу, обняв, но причинив боль ненамеренно. В этот момент у
него на лице странное выражение – зубы стиснуты, нижняя челюсть
выдвинута вперед, но на лице что-то вроде улыбки. Или, например, он
вдруг может схватить мою руку и потрясти или крепко обнять и потрясти
меня или игрушку. Может ни с того ни с сего игрушкой колотить по столу,
двери или полке, при этом стиснув зубы и еще издавая клич «На тебе!». С 2
лет он мог подойти к знакомым или незнакомым детям и ударял совочком
вместо «Здрасьте». Но потом это прошло.